小学初中三学科新教材启用的情况如下：

一、启用背景

根据教育部公布的《2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)》，全国小学和初中将启用新修订的道德与法治、语文、历史三科统编教材。这一举措是为了适应新时代教育发展的需要，进一步提高学生的核心素养和综合素质。

二、启用时间与范围

1. 启用时间：

• 新教材于2024年秋季学期开始启用。

2. 启用范围：

• 起始年级（小学一年级和初中一年级）首先使用新教材。

• 随后逐年推广，至2026年义务教育阶段所有年级将全部完成替换。

三、新教材特点

1. 道德与法治：

• 全面呈现了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位。

• 结合相关学习主题介绍习近平经济思想、习近平法治思想、习近平文化思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想和习近平外交思想。

2. 语文：

• 增加了中华优秀传统文化的选文，共353篇，涵盖从《诗经》到明清小说的经典篇目。

• 增加了红色经典篇目，如《雷锋日记二则》《井冈翠竹》等。

• 增选了体现社会主义先进文化的篇目，如《青春之光》《航天员写给孩子的信》等，共计54篇。

• 注重幼小衔接，降低了起始年级的教材难度，如精减课文数量、延长拼音学习时间等。

3. 历史：

• 新增了中印边境自卫反击战和对越边境自卫还击战等内容，加强国家安全教育。

• 通过增选篇目、设置专题等方式，加强劳动教育、国防教育、科学家精神教育、生命安全与健康教育等。

四、配套资源与支持

1. 外语类教材：配有听力材料，便于学生提高听说能力。

2. 体育与健康教材：配有数字演示资源，帮助学生更好地理解和掌握运动技能。

3. 信息科技教学指南及配套课件：由教育部组织开发，将于2024年秋季学期投入使用，供各地免费使用。

4. 大字版教材：为满足低视力残疾学生的学习需求，首次列入教学用书目录，供普通学校随班就读的低视力残疾学生使用。

五、结语

新教材的启用是教育改革的重要举措，旨在通过更新教材内容、优化教材结构、提高教材质量，更好地适应新时代教育发展的需要，促进学生的全面发展。各地教育部门应积极响应教育部的号召，做好新教材的选用、培训和推广工作，确保新教材的顺利实施。